Projets d’enseignants

Exemples d’utilisation des blocs lexicalisés

La recherche montre qu’en phase d’expression, tout locuteur, quel que soit son niveau de compétences, utilise un pourcentage non négligeable d’expressions toutes faites (blocs lexicalisés adaptés à la situation) sur lesquelles il prend appui et qui lui permettent de se lancer et d’avancer dans sa prise de parole, qu’elle soit en continu ou en interaction.

Ces blocs lexicalisés, s’enrichissent progressivement tout au long de l’apprentissage de la langue, qu’il s’agisse de la langue maternelle ou d’une langue seconde.
Voici quelques témoignages de pratiques de classe qui favorisent l’utilisation et la mobilisation d’expressions / blocs lexicalisés selon diverses situations de communication et / ou phases d’une séance.

PDF - 272.7 ko
PDF - 272.9 ko
PDF - 90.3 ko

Partager

Imprimer cette page (impression du contenu de la page)