Dans le cadre du dispositif "en voz alta", voici quelques exemples des discours produits par des élèves lors de cette édition 2022. Le thème était le suivant :« El deporte tiene el poder de transformar el mundo ». L’ensemble des vidéos est visible sur le pod de l’académie. Pour y avoir accès, vous devez vous connecter avec votre identifiant académique et taper dans la barre de recherche « en voz alta 2022 ».
Voici quelques exemples de discours : Collège Mandela à Hérouville : Collège Saint-Joseph à (...)

Le 30 mai s’est tenu au Café Des Images d’ Hérouville et au Cinemoviking de Saint Lô la rencontre avec Jean Louis Milesi, scénariste du film Josep, point d’orgue de la 12ème édition de Cinecrítica.
La rencontre s’est déroulée en présence de Mme Guitard ( Déléguée à l’action culturelle-adjointe) et de Mme Lelièvre (IPR-d’Espagnol), et avec l’aide précieuse de Mme Simon et Mme Mignot pour le Café des images et de Mme Adam et M.Jodocius pour le Cinemoviking. Environ 300 élèves participants de l’académie se sont (...)

1ère édition de la newsletter des professeurs d’espagnol de l’Académie de Normandie
Chères et chers collègues,
Alors que se termine la septième édition de la semaine des langues, l’équipe du pôle de compétences disciplinaires d’espagnol est heureuse de vous présenter sa newsletter normande. Nous y recensons des articles en lien avec des thématiques de travail et des pistes possibles, à adapter et personnaliser !
Pour cette première édition, la thématique que nous avons choisie est :
L’image au cœur des (...)

Le Conseil de l’Europe vient d’éditer un nouvel ouvrage sur le CECRL : Cadre européen commun de référence pour les langues : apprendre, enseigner, évaluer - Volume complémentaire (2022)
La version numérique est téléchargeable gratuitement sur le site du Conseil de l’Europe. La version papier (35 €) peut être commandée sur le site.
Ce volume contient : ► une explicitation des aspects essentiels du CECR pour l’enseignement et l’apprentissage ; ► un ensemble complet et actualisé des descripteurs du CECR, (...)