[ Histoire des arts - Hispánica
Hispánica
L’espagnol dans l’Académie de Caen

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Les derniers publiés

  • Museo Botero de Bogotá

    9 octobre 2015, par Webmestre

    Bonne partie de l’oeuvre de Fernando Botero, né en Antioquia, peut être admirée au centre de Bogotá, au Musée Botero. Ce site a été fondé dans une grande bâtisse coloniale du quartier de la Candelaria avec la collection dont l’artiste avait fait don, en 2000, à la Banque de la République et qui comptait 208 oeuvres (123 portant sa signature et 85 d’artistes internationaux).

  • Picasso, l’engagement politique : analyse d’oeuvre : Guernica

    9 octobre 2015, par Webmestre

    Exposition Picasso au Grand Palais

  • Des cartes mentales pour préparer l’épreuve d’Histoire des Arts

    9 juillet 2015, par Webmestre

    Le site pédagogique de l’Académie de Lyon propose ces cartes mentales réalisées pour les élèves, afin de leur permettre de préparer l’épreuve d’Histoire des Arts :

  • Las Meninas de Velázquez a 360º

    9 juillet 2015, par Webmestre

    Pretendiendo explorar el espacio que rodeó a Velázquez cuando pintó su gran obra maestra, se continúa el cuadro hasta completar una panorámica de 360º en cualquier dirección desde el punto de vista del observador que induce el pintor y más cercano al gran espejo apoyado en la pared anterior de su taller.

  • Les sites académiques histoire des arts

    26 février 2013, par Webmestre

    Académie de Créteil Propositions de séquences pour les quatre niveaux du collège. Académie de Lyon Ensemble d’informations relatives à l’enseignement optionnel d’histoire des arts en lycée dans l’académie de Lyon Académie d’Orléans-Tours Pratiques pédagogiques et programmations histoire des arts de plusieurs lycées de l’académie Académie de Poitiers Ressources pour le premier et le second degré, ressources culturelles régionales et locales. Académie de Rouen Des synthèses interdisciplinaires pour chaque niveau du collège, des ressources pour le collège et le lycée. Académie de Versailles La « mallette (...)

  • Actualisation du Vade-mecum académique pour l’enseignement de l’histoire des arts

    25 février 2013, par Webmestre
  • L’enseignement de l’histoire des arts

    10 décembre 2010, par Webmestre

    L’enseignement de l’histoire des arts est un enseignement de culture artistique partagée. À ce titre, il concerne tous les élèves, il est porté par tous les enseignants et convoque tous les arts. Les I.P.R. de l’académie de Caen ont conçu un vade-mecum destiné à aider les équipes à mieux appréhender ce qui constitue un axe majeur de la formation artistique et culturelle de l’élève et devra progressivement s’inscrire au sein d’un véritable parcours culturel de la maternelle à la terminale. 

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